考核促提升 奋发正当时——学校开展2022年新进教职工试用期满考核工作

岁月不居如流水，春华秋实又一年。为提升新进教师的职业素养和业务能力，展示新进教师的成长风采，搭建相互学习交流的平台，6月27日，学校开展了2022年新进教职工试用期满考核，62名新进教职工进行了专业技能展示和育人工作总结汇报。

本次考评由相关部门负责人、教学督导员组成考评组，按照专任教师、辅导员及行政管理人员3个类别，从专业技能展示和育人工作汇报2个方面进行现场考核。

在专业技能展示环节，专任教师根据学科特点充分发挥自身特长，采用多种教学方法和手段，展现了良好的综合素养与专业素质。辅导员主题班会各具特色，形式多样，深入浅出，突出管理工作技巧和学生兴趣的激发，用生动的故事教给学生做人道理。行政管理人员围绕立足本职工作，从提高政治站位、加快角色转变、提升能力水平等方面总结履职情况，用实际行动践行“行政为教育教学服务”的理念。考评组进行了点评，肯定成绩的同时也指出存在的问题与不足，并从仪态仪表、主题选择、工作方法创新、师生互动等方面给出了改进建议。

在育人工作汇报环节，新进教职工结合“三全育人”工作，分享了他们在育人过程中的一个个简单朴实又深深触动学生心弦、收获学生真爱的故事，呈现了教师们的育人体会感悟，以及涵养育人情怀的进步历程，也展现了教师在营造事事育人、处处育人氛围方面的努力，充分发挥了育人工作在培养人、塑造人、提高人、转化人等方面的重要作用。



试用期满考核是新进教职工走上教育教学工作岗位后的一次全面测评，是检验新进教师培训和发展成果的重要手段，更是打造高水平教师队伍的基础工程。学校秉承“根植商贸，修己育人”的师资队伍建设理念，紧抓青年教师培养工作。近年来新入职的教师，踏实工作，能力、素养提升显著，在教育教学、科研等方面均有不同程度的收获和进步，成为学校发展的“生力军”。



（陈旭/文；张强/预审；杜媛涛/审核）